撒丁岛学校用穿孔铝板围出灵活中央广场

在撒丁岛辛奈（Sinnai），Leicho architettura设计的新Via Caravaggio学校取代了一座过时的旧建筑。项目重新思考了公共建筑、教学方式与城市身份之间的关系：外部是一个紧凑、轮廓鲜明的体量，内部则是可渗透、可穿行的空间网络。

微穿孔铝板，让建筑在日光下改变表情

整个建筑外表皮由微穿孔波纹铝板包裹。金属的褶皱和细密孔洞在直边上形成轻微起伏，而转角处的曲面边缘则削弱了几何体量的硬度。随着自然光变化，这层带纹理的金属外壳会呈现不同的明暗和质感，使学校成为街区中容易辨认的公共地标。入口从公共广场切入，以深深的凹入式门廊完成从城市到校园的过渡。

位于撒丁岛辛奈的Via Caravaggio学校，由意大利事务所Leicho architettura设计。所有图片：Cèdric Dasesson

建筑外壳并不是一套封闭的盒子。微穿孔波纹铝板覆盖整个外立面，在街道尺度上形成连续的金属皮肤；曲面转角让建筑的几何轮廓不再生硬，也为街区界面带来更柔和的过渡。

曲面转角弱化了建筑在街道中的几何轮廓

带纹理的金属立面会随自然光改变视觉效果

中央agorà：可切换的“城市客厅”

走进室内，外壳的刚性几何被连续的学习景观打散。两层高的建筑中心是一个agorà——双层通高的非专用公共大厅。大厅内设阶梯式座席（koilon），面向相邻的音乐室（skené），两者之间由可移动墙体分隔。这个空间可以在礼堂、媒体图书馆和聚会场所之间切换。

双层通高的公共大厅agorà占据两层建筑的中心

内置阶梯座席（koilon）把中央大厅变成非正式聚会空间

围绕中庭，灵活教室和实验室在几何形状、墙面凹凸和开窗位置上各不相同，以避免重复排布。宽阔的走廊、座位壁龛和嵌入式的绿色庭院被当作非正式学习区，让传统意义上的交通空间也变成可停留的公共空间。

灵活教室与实验室围绕中央中庭布置

可移动隔墙进一步释放了空间的弹性，使室内布局能够适应不同教学方法。不同功能区之间也保持了一定的视线联系，让学校内部更像一片可连续使用的学习景观，而不是一条条封闭走廊串联起来的房间。

可移动室内隔墙让空间适应不同教学方式

内部空间的透明度在不同功能区之间建立视觉连接

项目信息

名称：Nuova scuola di Via Caravaggio
建筑事务所：Leicho architettura
地点：意大利撒丁岛辛奈
摄影：Cèdric Dasesson